Представление информации в форме, оптимальной для восприятия

Если кто-то считает, что таблицы – вещь второстепенная, может, конечно, оставаться при своем мнении. Но я хочу привести пример из нашей повседневной педагогической деятельности, довольно ярко иллюстрирующий пользу таблиц.

Представьте себе оценки класса, например, по математике. Представьте страницу классного журнала, но … никаких таблиц! Думаю, это будет выглядеть примерно так…

Иванов 1 марта получил «3», Петров – «4», Сидоров – «5», …, 2 марта была контрольная работа, Иванов получил «4», Петров – «4», Сидоров – «5», …, 3 марта в классе отсутствовал Иванов, 4 марта и т.д.

Запись всей страницы приводить, думаю, не имеет смысла. И как вам жизнь без таблиц?

А как бы вы выставляли оценки за четверть при таком ведении журнала?

Так что давайте вместе скажем: ТАБЛИЦЫ – ПОЛЕЗНАЯ ВЕЩЬ!

Классный журнал, дневник школьника, школьное расписание уроков – вот только несколько примеров таблиц. Думаю, и в любой отрасли таблицы важны и нужны.

А вот еще один хорошо знакомый вам пример таблицы – прогноз погоды. Не обязательно видеть разделительные линии строк и столбцов. Информация все равно представлена в табличной форме.