Представление информации в форме, оптимальной для восприятия

Сегодня я хочу показать оформление слайдов на одну тему, использованных в публичном докладе нашей школы в прошлом году. Я не претендую на то, что они безупречны по дизайну, и приглашаю вас к их обсуждению. Но слайды эти достаточно зрелищны и информативны, а также оригинальны по замыслу.

Итак, вот они:

Были у нас в прошлом году три результативных участия в областных конкурсах, для нас это стало событием. Поэтому в презентации публичного доклада этим достижениям и отведено целых три слайда.

Названия слайдов одинаковы, так как слайды из одного раздела, по одной теме. Оформление слайдов практически однотипное. В фигуре в виде ленты расположено название конкурса, справа и слева от фигуры (или только слева, если педагог один) – педагоги, добившиеся результатов (их фотографии и фамилии). Далее в фигурной стрелке в виде пятиугольника – конкретное название работы победителей. Цвет фигуры отличается от остальных цветов оформления слайда (но это один из предлагаемых цветов темы) и тем самым привлекает внимание. В правом нижнем углу слайда – само достижение (победа или победа в номинации). Здесь использован красный цвет в связи с важностью текста, хотя (сейчас я это вижу) лучше было взять тот же желтый, который является фоном пятиугольника. Вот так, пожалуй, выглядит лучше:

Разнообразные картинки иллюстрируют суть работ. В первом случае – это классные часы с использованием интерактивной карты Кирсанова и экскурсии по городу, изображение самой карты. Во втором случае – это исследования с оформлением результатов в виде фотографий, схем, таблиц. В третьем случае – это разработка нестандартного урока, размещенная в сетевом сообществе «Открытый класс»…

Что еще хотелось бы исправить (помимо цвета текстовой информации о победе), так это не совсем одинаковое (с некоторыми сдвигами) размещение повторяющихся элементов на всех трех слайдах. Например, стрелка-пятиугольник с названием работы на первом слайде левее, чем на остальных. Но сдвинуть его правее – значит, уменьшить размер рисунка с интерактивной картой, который тогда будет слишком мелким. Можно попробовать под это положение стрелки-пятиугольника подвести стрелки на других слайдах. Но это уже штрихи. А в общем оформление довольно интересное. Или нет?

Давайте обсудим!

А здесь вы можете посмотреть отрывок из видеоролика к публичному докладу, в котором как раз идет речь о результативном участии педагогов в конкурсах и используются рассмотренные слайды (уже без заголовков - они были бы лишними):